受教育和参与各种实践活动是青少年学生的权利，也是青少年学生得到提高和全面发展的机会必不可少的条件，包含着‘要知道梨子的滋味必须亲口尝一尝’的知识来源于实践的基本道理；同时也体现了《儿童权利公约》中包含的从儿童最大利益出发、尊重儿童尊严、尊重儿童观点和意见、不歧视的四大原则；青少年的参与，是调动学生的积极性，大家都动脑筋，同伴之间互助互学，在轻松活泼气氛中学习知识，见效快，收效大；青少年是 “防艾拒毒”健康教育活动的主角，他们亲自参加，在对环境顺应，对艾滋病预防、拒绝毒品健康知识感到需求，采取多种形式和方法进行，如主题班会、演讲、辩论、论坛、知识竞赛、小品角色扮演、心得征文、绘画比赛、板报设计及集体外出宣传等，才能巩固所学到的知识，才能使所获得的知识活化成为他们自己的认识和行动。

摘自：中国关工委儿童发展研究中心“青少年预防艾滋病 拒绝毒品健康教育”一文